กิจกรรมนี้ออกแบบมาเพื่อฝึกการจำตำแหน่งของเบี้ยในตารางภายในเวลาที่กำหนด โดยมีสิ่งเร้ารบกวนก่อนให้เรียกคืนข้อมูลเดิม:
o Encoding Phase: แสดงตำแหน่งจุดสีแดงให้จำ
o Distract Phase: แสดงตัวเลขหรือตัวอักษรเพื่อเบี่ยงเบนความสนใจ
o Retrieval Phase: ให้ผู้ฝึกวางเบี้ยกลับในตำแหน่งเดิมจากความจำ
กิจกรรมนี้ออกแบบมาเพื่อกระตุ้นการทำงานของสมองหลายระบบที่เกี่ยวข้องกับการจดจำตำแหน่งของสิ่งเร้าในพื้นที่ โดยเฉพาะการเรียกคืนข้อมูลหลังจากมีสิ่งรบกวน ซึ่งเป็นกระบวนการที่ซับซ้อนและต้องอาศัยการทำงานร่วมกันของหลายโครงสร้างในสมอง
1. Hippocampus ทำหน้าที่หลักในการจัดเก็บและเรียกคืนความจำเชิงพื้นที่ เชื่อมโยงกับกลีบขมับในการประมวลผลข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับตำแหน่งและบริบท มีบทบาทสำคัญในช่วง encoding และ retrieval ของข้อมูล
2. Amygdala ทำงานร่วมกับฮิปโปแคมปัสในระบบลิมบิก ช่วยเสริมความจำโดยเชื่อมโยงกับอารมณ์และความสนใจ เพิ่มความไวในการตอบสนองต่อสิ่งเร้าที่มีความหมาย
3. Rhinal cortex ทำหน้าที่เป็นจุดเชื่อมระหว่างการรับรู้ภาพและการเข้าถึงความจำ การระลึกความจำที่แม่นยำมักเกิดจากการกระตุ้นพร้อมกันของ rhinal cortex และ hippocampus
4. Globus Pallidus, Thalamus, Anterior Cingulate Gyrus มีบทบาทในการควบคุมความสนใจ การตัดสินใจ และการประมวลผลข้อมูล ช่วยให้ผู้ฝึกสามารถเปลี่ยนโฟกัสจากสิ่งเร้ารบกวนกลับไปยังข้อมูลเดิมได้อย่างมีประสิทธิภาพ
5. Prefrontal cortex เกี่ยวข้องกับการควบคุมหน่วยความจำในการทำงาน (working memory)
ช่วยในการวางแผน การจัดการข้อมูล และการเรียกคืนตำแหน่งของสิ่งเร้าอย่างแม่นยำ
6. Visual cortex ประมวลผลสิ่งเร้าทางสายตา เช่น จุดสีแดง ตัวเลข หรือรูปแบบในตาราง
ทำงานร่วมกับระบบความจำเพื่อเชื่อมโยงภาพกับตำแหน่งในพื้นที่
กิจกรรมนี้จึงเป็นการฝึกที่ครอบคลุมทั้งการรับรู้ การจดจำ และการจัดการข้อมูลในระยะสั้น โดยอาศัยการทำงานร่วมกันของระบบ limbic, visual-spatial, และ executive function เพื่อเสริมสร้างความสามารถในการเรียนรู้และการใช้ความจำในชีวิตประจำวันอย่างมีประสิทธิภาพ
