กิจกรรม “ร้อยเรียงเรื่องราว” กระตุ้นการทำงานของสมองในด้านภาษาและการคิดเชิงลำดับ โดยเฉพาะสมองซีกซ้ายที่ควบคุมการใช้ภาษาในคนส่วนใหญ่ ผ่านการทำงานร่วมกันของบริเวณ Wernicke’s area ซึ่งทำหน้าที่เข้าใจภาษา และ Broca’s area ซึ่งรับผิดชอบการผลิตภาษา ทั้งสองส่วนต้องประสานกันเพื่อให้สามารถสื่อสารได้อย่างคล่องแคล่วทั้งการพูดและเขียน นอกจากนี้ สมองซีกขวายังมีบทบาทในการตีความสำนวน คำเปรียบเปรย และบริบทที่ซับซ้อน การฝึกใช้สมองทั้งสองซีกร่วมกันช่วยเสริมทักษะการแก้ปัญหา การเข้าใจความหมายจากบริบท และการเติมคำในช่องว่างเมื่อข้อมูลไม่ครบถ้วน ซึ่งล้วนเป็นกระบวนการที่ต้องอาศัยสมาธิ ความจำระยะสั้น และการประมวลผลภาษาอย่างมีประสิทธิภาพ
