1. ผู้สูงอายุทั่วไปที่ยังคงทำงานหรือใช้ชีวิตประจำวันตามปกติ แต่มีปัญหาด้านการลืมคำหรือหาคำไม่ออกบ่อย ๆ (tip-of-the-tongue problem)
2. ผู้สูงอายุที่ต้องการเสริมทักษะภาษาและการสื่อสาร
3. ผู้สูงอายุที่มีความเสี่ยงต่อปัญหาการสื่อสารและความจำ
4. ผู้สูงอายุที่มีภาวะสมองเสื่อมระยะเริ่มต้น (Mild Cognitive Impairment หรือ Early Dementia)

 

1.    ช่วยเพิ่มความคล่องตัวในการอ่าน ค้นหาข้อมูลจากบทความหรืออินเทอร์เน็ต
2.    สามารถระลึกส่วนผสมในการทำอาหารหรือรายการสิ่งของที่ต้องใช้ได้รวดเร็ว
3.    เสริมทักษะการคิดวิเคราะห์และการแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน

 

1. เลือกหมวดคำ
o    ให้ผู้สูงอายุเลือกหมวดคำที่สนใจ เช่น ผลไม้–ผัก, สัตว์–เครื่องใช้, อาชีพ–กิจกรรม
(การเลือกหมวดช่วยให้เกิดแรงจูงใจและความสนุกในการฝึก)
2. แสดง บัตรคำช่อง A และช่อง B
คำสั่ง
“ให้นำคำจากช่อง A เป็นคำขึ้นต้น แล้วรวมกับคำจากช่อง B ให้เกิดความหมาย จากนั้นพูดออกมาทันที ทำให้เร็วที่สุดเท่าที่ทำได้”
 3. จำนวนชุดและการฝึกซ้ำ
o    ฝึก 3 ชุด ต่อหมวดคำ
o    หากทำครบ 3 ชุดและยังมีเวลาเหลือ → ให้เลือกหมวดใหม่และฝึกต่อไป
สามารถปรับ ระดับความยากของคำ เพื่อทดสอบความสามารถในการขยายคลังคำศัพท์

 

o    ใช้เบาะแสจากพยางค์หรือคำใบ้เพื่อค้นหาคำที่ถูกต้อง
o    ฝึกดึงคำจากคลังความทรงจำอย่างต่อเนื่อง เพื่อเพิ่มความเร็วและความแม่นยำ
2. Feedback และทบทวน
ให้คำชมเชย และสรุปคำที่ผิดพลาด → ทบทวนซ้ำอีก 1 รอบ